自吾评推想划

自吾评推想划模板自吾评推想划三源浦朝鲜族镇中央幼学拟解决的教学题目:以新闻技术升迁工程2.0的构建“以校为本,立足岗位,边学边用,学为所用”、以微能力课程学习为载体的...


自吾评推想划模板自吾评推想划三源浦朝鲜族镇中央幼学拟解决的教学题目:以新闻技术升迁工程2.0的构建“以校为本,立足岗位,边学边用,学为所用”、以微能力课程学习为载体的教师新闻技术行使能力升迁新路径。以挑高教师教学程度为途径挑高私塾教学质量,发展门生终身受好的中央素养,最后为实现私塾哺育。  选择的微能力A1技术声援的学情分析,欧宝品牌A3演示文稿的设计与制作,A6技术声援的课堂讲授研修手段以不悦目课议课、教学案例钻研、课堂实录分析等为主要样式,引领学科教师学技术、用技术、用好技术。线上听行家讲课。线下组内确定一节课,听后组内进走钻研后进走同课异构。预期研修收获教师能够行使好新闻资源如鱼得水的上好数学课,挑高了教师教学程度安教学能力。 ,

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